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“同饮一(yi)江水(shui),命运紧相连”。作为推动地(di)区一(yi)体化发展的“金色(se)样(yang)板”,澜湄互助正(zheng)迈向“2.0版本”。在此战略升(sheng)级(ji)的枢纽节点,青年群体的脚色(se)定位值得重点关注。澜湄流域是环球青年活气(qi)最为充(chong)沛的地(di)区之一(yi)。青年是数字原居民、跨文化明白使者、创新(xin)创造新(xin)力量(liang)。然而,在地(di)区互助框架中,青年往往被置(zhi)于“参与者”的配角位置(zhi),其作为发展主体的战略价值未得到充(chong)分释放。澜湄互助2.0需要(yao)怎样(yang)的青年交往、青年交往又如何反哺并赋能地(di)区互助升(sheng)级(ji)的时代命题亟待回应。

2019年3月23日,云(yun)南民族大学(xue)组织留学(xue)生环校园跑。当日,在澜沧江-湄公(gong)河互助机制创建3周年之际,云(yun)南民族大学(xue)启动2019年“澜湄周”暨“云(yun)南民族大学(xue)国(guo)际日”系列活动,促(cu)进(jin)澜湄流域六(liu)国(guo)青年交换。视觉中国(guo) 材料图
1、澜湄互助2.0是青年交往的战略坐标
明白澜湄互助2.0的战略内(nei)涵,是把握青年交往时代坐标的逻辑出(chu)发点。
一(yi)是从“硬联通”到“软联通”的战略转型。如果说1.0版本重在搭架子、建机制、推项目(mu),那么2.0版本的核心要(yao)义则是提质增效、深(shen)耕厚植、行稳(wen)致远。中老铁路通车、跨境公(gong)路升(sheng)级(ji)、航道整治疏通等“硬联通”,极大改进(jin)了(le)地(di)区要(yao)素流动的物质条件。但物理(li)通道的买通只是第一(yi)步,要(yao)真正(zheng)实现“货畅其流、人享其行”,还需规(gui)则、尺度(du)、制度(du)的“软联通”相匹配。
二是从“增长极”到“共(gong)同体”的理(li)念跃升(sheng)。2.0版本体现出(chu)更为立体的发展观——不仅追求(qiu)经济增长,更注重发展的容纳性、可持续性及共(gong)享性。绿色(se)发展、数字经济、科技创新(xin)等新(xin)兴范畴的布(bu)局,体现了(le)对发展质量(liang)的前瞻把握;而将“心联通”提升(sheng)到战略高度(du),则彰显了(le)构建人文共(gong)同体的深(shen)层自觉。
在这一(yi)升(sheng)级(ji)框架中,青年交往恰好(hao)可以成为连接“软联通”与“心联通”的枢纽纽带。
2、青年交往的当代特征
要(yao)回答青年如何赋能地(di)区互助,必须先明白当代青年交往的本质特征。
一(yi)是数字化生存重塑交往形态。对付Z世代青年而言,数字空间就是真实生活的一(yi)部分。社交平台(tai)打(da)破了(le)版图的物理(li)限定,微信、TikTok等社交平台(tai)使得泰北山(shan)区的青年可以通太短视频与云(yun)南昆明的同龄人实时互动,这种“数字在场”的交往形态,使得跨国(guo)连接的成本极大降低、频次极大提升(sheng)。
二是议题化交往催(cui)生价值共(gong)鸣。与传统(tong)交往多围绕(rao)血缘、地(di)缘或学(xue)缘的展开分歧(qi),当代青年更倾向于因共(gong)同关怀的议题而群集(ji)。气(qi)候行动、环境保护、可持续发展等超(chao)出(chu)版图的环球性议题,正(zheng)成为青年跨国(guo)交往的新(xin)纽带。此类“以事聚人”的议题化交往,天(tian)然具有解决问题的实践取向。
三是轻量(liang)化协作激发创新(xin)潜能。短期而聚焦(jiao)的项目(mu)式协作,符合青年“低承诺、高灵活、强体验”的参与偏好(hao),反而更有大概激发创新(xin)火花。澜湄青创赛、“Z世代”澜湄短视频XIU等项目(mu)之所以广受欢迎,恰是源于此。
三、构建“双(shuang)向赋能”的青年互助新(xin)范式
当代青年的交往方式,与澜湄互助2.0所追求(qiu)的创新(xin)驱动、数字转型、人文交融高度(du)符合。将青年交往融入澜湄互助2.0,既请求(qiu)青年交往自身的转型升(sheng)级(ji),也需要(yao)地(di)区互助框架对青年力量(liang)的制度(du)吸纳,构建“双(shuang)向赋能”的青年互助新(xin)范式。
一(yi)是深(shen)化交往内(nei)涵,实现从“文化交换”到“发展赋能”。传统(tong)青年交往以学(xue)说话、品美食(shi)等文化体验为主,但如果停留于此,难以触及地(di)区发展的核心议题。深(shen)化交往内(nei)涵,要(yao)让青年在解决真实问题的历程中深(shen)化明白、建立信任(ren)、凝聚共(gong)识(shi)。可围绕(rao)农业互助、数字经济、绿色(se)发展等务虚范畴,依托澜湄农业互助中心、搭建青年电商(shang)论(lun)坛等平台(tai),让青年在实战中索求(qiu)地(di)区互助的创新(xin)方案。
二是提升(sheng)交往层级(ji),完成从“体验互鉴”到“价值共(gong)创”。 “互鉴”是相互学(xue)习,“共(gong)创”是共(gong)同生产(chan)。当各国(guo)青年共(gong)同为水(shui)资源安全、疾速城镇化压力、农业数字转型等地(di)区挑战设计解决方案,他们便不再(zai)是“文化交换使者”,而是“发展创新(xin)合资人”。“共(gong)创”才(cai)可真正(zheng)为澜湄互助2.0注入泉源活水(shui)。
三是青年发展权与地(di)区发展权的统(tong)一(yi)。青年发展与地(di)区发展是相互促(cu)进(jin)的正(zheng)和(he)关系:通过(guo)参与地(di)区互助项目(mu)提升(sheng)能力、拓展视野(ye),是青年发展权的实现;青年的创意(yi)和(he)行动推动地(di)区问题解决、增进(jin)人民福祉,是地(di)区发展权的实现。澜湄互助2.0的制度(du)设计应追求(qiu)这样(yang)的双(shuang)重实现,让每一(yi)个(ge)青年互助项目(mu),同时成为青年成长的门路和(he)地(di)区进(jin)步的基石。
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