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专家学者研讨刘海粟(su)艺术教(jiao)育思想

本报电(记者郑(zheng)娜(na))3月16日，恰逢刘海粟(su)诞辰130周年纪念日，由中国艺术研究院与南京艺术学院联合(he)主(zhu)办的“站在中国现代艺术教(jiao)育的奠基点上(shang)——刘海粟(su)艺术教(jiao)育思想学术研讨会”在北京举办。会上(shang)，来(lai)自全(quan)国艺术教(jiao)育领(ling)域的专家学者深入剖析刘海粟(su)艺术教(jiao)育思想，梳理其为中国现代艺术教(jiao)育发展作出的卓越贡献及实践启迪。

刘海粟(su)是20世纪中国艺术史(shi)上(shang)的一座高峰，是集艺术家、艺术教(jiao)育家、社(she)会活动家于一身的时代巨匠，被(bei)誉为“中国新美术运动的拓荒者，现代艺术教(jiao)育的奠基人”。他创办了上(shang)海图画美术院——中国第一所现代意义上(shang)的美术专科学校，标志着中国现代美术教(jiao)育的正(zheng)式起步；首次使用人体写生，首创旅行写生制度，建(jian)立现代造型训练体系；创办中国第一本专业期(qi)刊《美术》；率先开(kai)设美术史(shi)论、美学等(deng)理论课程，构建(jian)完整的现代美术教(jiao)育课程体系。刘海粟(su)以“中西合(he)璧”的艺术实践开(kai)辟出一片崭新的审美疆域，拓宽了中国艺术面向世界的视域。

全(quan)国政协(xie)副秘书长(chang)、民盟中央专职副主(zhu)席吴(wu)为山表(biao)示，刘海粟(su)先生的艺术中始终贯穿着鲜明的中国文人气质，贯穿着观照自然、体悟艺术本源的气势，贯穿着将西方现代主(zhu)义形式与东方写意精神互融、将科学观察(cha)方法与主(zhu)观生命体验结合(he)的气度。他留下的不仅是一所学校、一批佳(jia)作，更是一种敢(gan)为人先的革(ge)新魄力、兼容并蓄的文化胸襟和(he)扎根民族的艺术自信，为中国现代美术发展注入了宝贵的精神力量。

中国文联党组成员、副主(zhu)席、书记处书记诸迪表(biao)示，以“站在中国现代艺术教(jiao)育的奠基点上(shang)”为主(zhu)题召开(kai)此次研讨会，旨在以史(shi)为鉴，从(cong)刘海粟(su)先生的教(jiao)育思想和(he)艺术实践中汲取经验，探求如何进一步坚持人民史(shi)观，践行“民众的艺术化”要旨；坚守美学本体，在媒介迭代的变局中重(zhong)构人才培养范式；秉持全(quan)球视野，在国际场域中构建(jian)中国美育自主(zhu)话语。