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需求导向 业界探索“教育＋AI”新场(chang)景

人民(min)网(wang)北京3月(yue)26日(ri)电 (记者王天乐)随着我国(guo)教育数字化战略全面(mian)深化，人工(gong)智能与教育场(chang)景的融(rong)合进(jin)入深度落(luo)地(di)、价值兑现的新阶段，教育硬件(jian)产(chan)业正(zheng)向着“效果驱动”转(zhuan)型。

据相关机构预测，2026年(nian)中国(guo)学(xue)习平板(ban)全渠道市场(chang)的销量(liang)将达666.3万台，同比增长(chang)5.4%。在市场(chang)规模稳健增长(chang)、AI与教育场(chang)景加速融(rong)合的背后(hou)，行业正(zheng)迎来关键转(zhuan)型期，竞争焦点由硬件(jian)配(pei)置、功能比拼(pin)转(zhuan)向学(xue)习流程的重构以(yi)及对学(xue)习效果的真实提升。

有观点认为，当前教育硬件(jian)产(chan)品仍存在“重学(xue)轻练”“学(xue)练分离”的现象，孩子看完课程后(hou)需要跳出界面(mian)，再去寻找对应的练习模块，学(xue)的数据和练的数据也无法打通；效果维度上，系统知道孩子学(xue)了什么、练了多(duo)少，却不知道他真正(zheng)掌握了多(duo)少。

面(mian)对行业挑战，行业企业纷纷聚焦全流程闭环、精准学(xue)情诊断、效果量(liang)化评估发力。以(yi)近日(ri)发布的小猿AI学(xue)习机T6为例，其搭载了“超(chao)级学(xue)练智能体”，以(yi)“掌握度模型”为牵(qian)引驱动“诊学(xue)练测”的全链路闭环，动态规划个性化学(xue)习路径，助推孩子学(xue)习。

“T6学(xue)习机的研发初衷，就是希望让孩子的学(xue)习结果看得见。”猿力科技集团小猿市场(chang)副总裁张兰璞表示，T6通过(guo)“数据层-应用层-效果层”三层一(yi)体的闭环智能系统，实现了对学(xue)习过(guo)程的“全链重构”。

张兰璞进(jin)一(yi)步介(jie)绍，智能体是以(yi)提升学(xue)习掌握度为目(mu)标(biao)，通过(guo)自主采集并深度分析全域学(xue)情数据，诊断学(xue)生知识薄弱点，进(jin)而推动“诊-学(xue)-练-测”这一(yi)微循环持续运行的智能学(xue)习系统。

据了解，“掌握度模型”目(mu)的是对学(xue)生实时的学(xue)情数据进(jin)行综合分析处理，动态生成精准表征(zheng)学(xue)习效果的“掌握度”数值。业内(nei)普遍认为，随着更多(duo)企业以(yi)用户真实需求为导向，深耕场(chang)景化、效果化创(chuang)新，人工(gong)智能将重构传统学(xue)习模式，推动教育从“标(biao)准化供给”向“个性化服务”升级，让技术真正(zheng)服务于学(xue)习效率(lu)与教育质量(liang)的双重提升。