作为一门“知己知彼、文明(ming)互鉴”的学科，地区(qu)国别学通知的是(shi)我国走(zou)向世界的时代命题。非洲研究院建立之初，便确立了三大目标(biao)：办事国家战略、推动浙江地方对非合(he)作、反哺(bu)高校学科建设。历经近20年深耕，三大目标(biao)均已取得(de)显著效果。

“非洲研究院的发展带动了浙师大的全体进展。”刘鸿武举例说(shuo)，2013年浙师大获批3个(ge)博士点，如今博士点已增至18个(ge)，个(ge)中(zhong)近一半与对非合(he)作研究相关。“地区(qu)国别学生态零(ling)碎的建设，极大地推动了交叉学科和跨学科的进展。”

2023年12月，“浙江师范大学非洲地区(qu)国别学学部”正式建立。应琳(lin)歆 摄

截至现正在，浙师大已与非洲30余个(ge)国家的70余所高校建立合(he)作干(gan)系，构成(cheng)非洲学术研究、汉语国际推广、涉非人才培养、对非校际交流、中(zhong)非经贸合(he)作五大范畴良性互动的进展格局。别的，浙师大已有18个(ge)学院的300多位学者投身非洲研究范畴，相关学科培养的硕(shuo)士、博士研究生超(chao)1000人。

以后，金华的对非教诲交流正呈现出多条(tiao)理、宽范畴、有特点的进展格局。正在金华职业技术大学，累计培养来(lai)自卢旺达、埃塞俄比亚等非洲国家的713名留(liu)学生；义乌工(gong)商职业技术学院80%以上的非洲卒业生从事跨国贸易(yi)……这背后，正是(shi)地区(qu)国别学二十年深耕的厚积薄发。

正在办事地方经济(ji)方面(mian)，非洲研究院同样交出亮眼(yan)“结果单”。扎(zha)根(gen)浙江，研究院有力(li)办事、推动了浙江省迥殊(shu)是(shi)金华市的对非合(he)作。2025年，金华市对非出口占浙江省份(fen)额的41.2%，占天下的比重达9.4%，有力(li)助推金华成(cheng)为天下第(di)8个(ge)贸易(yi)额过万亿元的城市。

“地区(qu)国别学的最高任务，正在于‘为开(kai)万世之太平，推感人类相处(chu)的邪道’。”刘鸿武说(shuo)。谈到地区(qu)国别学的“浙师经验(yan)”，他认为，“两条(tiao)腿走(zou)路”很关键，即基(ji)础研究与运用(yong)研究要并重。

3月18日，浙江师范大学地区(qu)国别学一流学科建设战略研讨会(hui)暨两项国家社(she)科基(ji)金庞(pang)大项目开(kai)题论证会(hui)现场。曹(cao)丹 摄

他以日前正式开(kai)题的两项国家社(she)科基(ji)金庞(pang)大项目为例介绍，“一个(ge)打基(ji)础，一个(ge)重运用(yong)，两者互为补充。只有把非洲的基(ji)本情况搞清楚了，才能更好地展开(kai)运用(yong)性研究，研究如何推动我国对非的科技合(he)作、教诲合(he)作，并和产业合(he)作对接起来(lai)。”

随着“十五五”时期(qi)的到来(lai)，国家规(gui)划明(ming)确提出“增强(qiang)地区(qu)国别研究，提升国际传播效能”。据浙江省社(she)科联副主席范钧介绍，浙江已建立20家省级地区(qu)国别研究构造，组建地区(qu)国别研究联盟，全力(li)打造具有“浙江辨识度”的研究高地。

“地区(qu)国别学既是(shi)一门‘大国之学’，要有战略眼(yan)光和宏阔视(shi)野(ye)；但同时，它也是(shi)一门‘冷门绝学’。”刘鸿武说(shuo)，全球有200多个(ge)国家，仅非洲就有54个(ge)，每一个(ge)国家都极其复杂。以尼日利亚为例，一个(ge)具有两三亿人口、面(mian)积近百万平方公(gong)里的国家，要把它的方方面(mian)面(mian)研究透辟，甚至需要几十人、上百人的团队(dui)。

“正因如此(ci)，这门学科需要年轻人一代代接力(li)。”刘鸿武说(shuo)，随着地区(qu)国别学一级学科的设立，人才培养进入新(xin)阶段，未来(lai)需要更多年轻学者具有全球视(shi)野(ye)又甘于坐(zuo)冷板凳，把一个(ge)个(ge)国家、一个(ge)个(ge)地区(qu)真(zhen)正研究透辟。

站正在20周年的节点上，刘鸿武对未来(lai)充满(man)期(qi)待。他认为，未来(lai)的20年，我国的现代化进程将与全球南方国家的进展更加紧密地连(lian)系正在一路。“地区(qu)国别学这门学科，合(he)法(fa)当时，也大有可为。”(完)